Sara Hummel 

Durch Sprache können wir anderen unsere Bedürfnisse, unsere Wünsche und unseren Standpunkt mitteilen. Wir treten mit anderen in Verbindung und gerade bei Kindern wird die eigene Persönlichkeit durch den Austausch mit anderen geschärft. Was für die meisten Menschen selbstverständlich ist, ist für einige - aus unterschiedlichen Gründen - eine große Herausforderung. Ebenso kann durch eine Schluckstörung das gemeinsame Essen mit der Familie eine riesige Herausforderung werden.
In allen Fällen geht es um eine Einschränkung der Selbstentfaltung und Teilhabe. 

Mit Freude und Motivation möchte ich meine Patient:innen und ihre Angehörigen auf dem Weg zu unseren gemeinsam gesteckten Zielen begleiten. 

Dafür arbeite ich wissenschaftlich fundiert, ganzheitlich und interdisziplinär. 

Weiterbildungen

• Dysgrammatismustherapie - Effektivität und Lernkurven (Zertifizierung zur DYSTEL-Therapeutin)
• Verbale Entwicklungsdyspraxie - Diagnostik und Therapie nach VEDiT (Dr. Anne Schulte-Mäter)
• Laterale Aussprachestörungen (Nicole Gyra-Brandt)
• PLAN: Kindlicher Dysgrammatismus: frühe Störungen und syntaktische Störungen - Teil I + II (Prof. Dr. Julia Siegmüller)
• PLAN: Wortschatztherapie nach dem Patholinguistischen Ansatz: Wortschatzerwerb und Störungen des Wortschatzes - Teil I + II (Prof. Dr. Julia Siegmüller)
• Trachealkanülen-Management (Alexander Fillbrandt)
• Ausbildung zur K-Taping Logopädie-Therapeutin (Birgit Kumbrink)
• Logopädische Interventionen bei Sprachstörungen im Rahmen einer Demenz (Heike D. Grün)

Berufstätigkeit

• seit 2025
  Selbstständig in eigener Praxis: Gründung Logopädie Hummel
  
  
• 2020-2025
  Elternzeit
  
  
• 2015-2020 
  angestellte Logopädin

Ausbildung

• 2011-2015
  Studium der Logopädie an der Hochschule Fresenius in Hamburg mit dem Abschluss Bachelor of Science

Verbände

Mitglied im Deutschen Bundesverband für Logopädie e. V. (dbl)

Erste-Hilfe-Kurs

• Mai 2025
  Erste Hilfe Schulung in Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder (BRK-Kreisverband Nürnberg-Stadt)